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デザイン思考の教室風景

by soho21


KM20171214

【気づく】

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気づき・考える・発想力を鍛える

    最もシンプルな「気づき成長マンダラ」のブログ。

周りを観察することで

気づき力を養う。

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◆「デザイン思考」の教育現場の風景

  今日の日経新聞「教育」欄に「デザイン思考 再び脚光」のテーマで教

 育現場の教室風景が載っている。

 

◆教室の風景

 ①教室の議論テーマは、「留学生対象の“文化紹介”」

 ②生徒はグループに分かれて

 ③「日本文化」について、とにかく思いつくままに、紙(付箋)に書き出す。

 

 ④グループで選択した内容は、『漫画でテキストを作る』だ。

 ⑤教科書に漫画はないかもしれないが、まずは留学生が興味を

  持つことを優先する。

 ⑥デザイン思考のポイントは、「身近な観察を重視する」こと。

  「一つの結論に導こうとせず」、行動を導く「ルール」と「ゴール」を

  設定したら

 

 ⑦あとは自由に発想させること。

 ⑧重要なことは、「人間の行動を観察すること」。そのためには、人の心をよみ、行動、動きを観察すること。そして、シンプルに考える事だ。

 

◆どんきほ~て:ナルホド!! なるほど!!


soho21
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